L’idea progettuale vuole coniugare due aspetti solo apparentemente antitetici: da una parte la volontà di mantenere la vocazione verde dell’area; dall’altra parte la scelta di intervenire con un “continuum edificato” che rappresenti un connettivo sia al proprio interno che in ambito urbano. Viene così inserito in un ambito urbano “a macchia di leopardo” un elemento di forte emergenza planimetrica, attraverso l’idea di integrare la scuola nel suo parco in modo uniforme, un ambiente aperto e pieno di luce che facilita la fruizione della natura.

pubblicazioni:

• 28/10/2006 – mostra SAIE di Bologna
• 01/10/2006 – progetti per una scuola sostenibile, a cura di Eleonora Oleotto, Edicom Edizioni
• 01/06/2006 – nuovo polo scolastico, architettura e ambiente a Pragranda, Arketipo (IlSole24ore)
• 05/05/2006 – nuovo polo scolastico in località Pragranda, premiazione per lo studio MARSS AA, Europaconcorsi
• 10/04/2006 – nuovo polo scolastico in località Pragranda, premiazione per lo studio MARSS AA, La Stampa
• 05/04/2006 – nuovo polo scolastico in località Pragranda, premiazione per lo studio MARSS AA,  Il Sole24ore